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篇名: 2007/09/15的日記
作者: 半圓 日期: 2007.09.15  天氣:  心情:
和小朋友不定期的晚餐約會 今天進行的時間較早餐廳可是一直熱鬧的很 景氣差?一點感覺都沒有 升高三即將面對明年大學測 開學兩個禮拜自然有些話題可分享 在輕鬆的對話中明顯表現不滿與不解 不滿的在於學校側重二/三類組 因而一類組的權益與福利顯然被忽視且忽略 不解的在於校長不得師生認同 衍生從學生到校長大家都辛苦 孩子是直接的孩子只問是非對錯 那知道大人世界的稀奇古怪諸多烏龍事 具體的校長票選由教職員投票 得票最高的去了中x高 孩子那知道所謂民主不會就只一種 至少有真的和假的 開心的 孩子提出質疑有機會加以說明 憂心的 更多其他孩子從那兒穫得疏導 想到這裡擔心就更多了 在不是理想的教育文化底下 會孕育出什麼樣的學生 而在這首屈中學 可預見將來會有較高比率的孩子 會參與許不同層面事務 可是 在養成的漫長過程的現階段 有幾分不ok 那麼我們如何能期待 將來她們是很ok 我會不會想太多?
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