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篇名: 2007/09/15的日記
作者: 半圓	日期: 2007.09.15　　天氣: 　心情:

和小朋友不定期的晚餐約會
今天進行的時間較早餐廳可是一直熱鬧的很
景氣差?一點感覺都沒有
升高三即將面對明年大學測
開學兩個禮拜自然有些話題可分享

在輕鬆的對話中明顯表現不滿與不解
不滿的在於學校側重二/三類組
因而一類組的權益與福利顯然被忽視且忽略
不解的在於校長不得師生認同
衍生從學生到校長大家都辛苦
孩子是直接的孩子只問是非對錯
那知道大人世界的稀奇古怪諸多烏龍事
具體的校長票選由教職員投票
得票最高的去了中x高
孩子那知道所謂民主不會就只一種
至少有真的和假的

開心的
孩子提出質疑有機會加以說明
憂心的
更多其他孩子從那兒穫得疏導
想到這裡擔心就更多了
在不是理想的教育文化底下
會孕育出什麼樣的學生
而在這首屈中學
可預見將來會有較高比率的孩子
會參與許不同層面事務
可是
在養成的漫長過程的現階段
有幾分不ok
那麼我們如何能期待
將來她們是很ok

我會不會想太多?

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