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篇名: 2009/04/09的日記
作者: 換口氣 日期: 2009.04.09  天氣:  心情:
我對於弱勢教學感到心灰意冷 因為要教小朋友練習數學 寫國文 往往三催四請,卻毫無成效 要教學的前一刻 我的心都是挫勒蛋 但 我卻發現了不一樣的事 同樣令我頭痛的小朋友 今天依舊讓我提不起勁 所以不想讓他寫東西 跟他聊聊天就好 結果他跟我聊的內容 竟然是腸病毒 怎麼殺斑馬 麻醉劑 手術之類的東西 跟其他學校裡的小朋友聊天的題材很不同 我覺得... 很特別 那傢伙只有一年級 當然它的想法不是很成熟 我也盡量用最幼稚的方式解釋 但是我認為 他有學習的欲望 雖然國文數學那些東西他沒辦法靜下心來做 還會一直做奇怪的動作 提出各種不可能發生的假設 起碼我看到上課的樂趣所在了
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