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篇名: 狗屁的文化創意產業.首部曲
作者: 立風小集	日期: 2010.11.17　　天氣: 　心情:

轉貼自張大春的中時部落格文章

答大學生─2010-11-16

網友大學生私人留言，
公開作答：

您好，
我是一名大學生，
請問依您看來，
「學界」有沒有義務因應「業界」的需要而改變學習課程的內容，
甚或大到學術方向?
這麼問，
是因為有不少業界人士跑到學界來(是誤人子弟?還是傳授經驗?)，
業界或許有一些值得學習的實際經驗，
但那常跟理論搭不上邊，
畢竟不管有沒有學術背景都可以進入業界。
例如：
本校文學院開了一系列「創意產業學程」，
(http://gogo.tku.edu.tw/cci/index.html)，
裡面來自業界的老師，
常常利用上課或作業來為自己的事業宣傳；
另一方面，
又可以在外的工作經歷上大膽地寫「大學教授」，
儘管這些來自業界的教授參差不齊。
像這是一篇任教於淡江大學的業界人士的演講，
(http://blog.yam.com/oakacorn/article/27775632)，
我完全聽不懂他在講什麼。
基本上，
我也聽不懂他上課在上什麼。
請問能為我解釋他的意思嗎?

答曰：
光是看到貴校「文創產業中心」的「五大主修領域」裡有「創意漢學」，
我就想向你致哀了。
除了向你致哀，
我還能作甚麼呢？

我仔細觀看並分析了貴校設立文創中心的一切說明和宣傳網頁（也建議我部落格的瀏覽客人都去看一眼），
發現這這個中心就是建築在臺灣集體幻覺上的一個單位。
這不只是貴校的問題，
而要從整體臺灣的社會去理解。

我是一個寫作的人，
我根本不承認有文創這回事，
就好像我是一個正常的細胞，
我不承認惡性腫瘤是我的一部份一樣。

文創產業的來歷是一群寄生蟲般的人物，
在既沒有創作能力、也沒有研究能力的前提之下，
逞其虛矯夸飾的浮詞，
闖入原本的出版、表演、戲劇、影視、廣告、藝術展覽和交易等等傳統領域。
進入了這些行業之後，
他們與上述各領域的專業技術、教養和知識亦無關，
他們的興趣和職責就是媒合政商資源，
看起來充其量不過就是一種兼領經紀人和營銷者身份的幫閒份子。
創作者拉不下臉來談生意，
就需要他們。
他們生意談大了，
就回過頭來指導創作者。
創作者要是沒出息一點，
就等著被這種人掌控、消費或淘汰；
創作者要是不要臉一點，
就自己出面說：
「我也是搞文創產業的！」
可是憑藉著在業內幫閒的資歷，
他們可以演講、寫專欄、出書，
成為意見領袖，
還彼此串合，
虛構出「文化創意產業」這樣的語詞。
還反過頭來告訴創作者：
你們所幹的活兒，
其實是我這個產業的一個環節、一個零件、一個「區塊」。

你也許還想問：
文創的內容是甚麼？
答案可以像這些寄生蟲一樣多變──他們自己反正也是騎驢找馬，
連哄帶騙不需要準主意，
條列整齊的綱領從1到9、從A到Z，
拐人相信它有一套正式的演繹或分析架構就好，
他們最高明的技倆就是把一堆行政、管理、財經、統計等科目中
可以用常識化語言描述出來的訊息整編成一套冠以「產業」之名的雞零狗碎，
摸著石頭過河。

詐騙集團要鍛鍊到極高明的境界，
才能夠立足為文創產業；
加入他們成為追隨者、學習者則只要夠愚蠢就行了。

親愛的大學生：
從你的信裡我會看到良知與品行，
如果你不希望浪費時間、浪費生命、浪費智能，
建議你遠離這一套課程，
因為共犯結構就是這樣的一種東西，
正常細胞會死去，
而惡性腫瘤一如蒙德羅梭的短篇經典所形容的那樣：
「當他剛剛醒來時，恐龍還在那裡。」

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