「我很感謝母親，沒有她，就沒有今天的我，」羅芳華接受講義採訪時表示。她成長於美國德州的小農莊，儘管家境並不富裕，但擔任教職的母親仍以「交換課程」的方式，請來附近唯一一位教琴的老師指導羅芳華。「我其實曾想：我絕對不會當鋼琴老師，」羅芳華笑著說，「我那時候年紀很小，每天只想玩，不甘願乖乖練琴，被逼到鋼琴前，也只是做做樣子。但我的母親很有辦法，她不打我，也不罵我，一路引導著我步上音樂之路。」

久而久之，羅芳華也彈出了興趣，大學主修鋼琴、豎笛及管風琴，爾後一路攻讀到博士。除了在美國的大學教音樂，身為虔誠基督徒的她，也長年在教會演奏管風琴，且一直懷抱著成為傳教士的夢想。

一九六五年，羅芳華取得傳教士資格，受衛理公會指派到台灣的東海大學，為期三年。「當年的資訊並不普及，台灣在哪裏？我翻地圖後才知道，」羅芳華說。她本來以為，自己來台灣只不過短短三年，不料她一開始就愛上了這塊土地，完全沒有適應不良的問題。「我喜歡台灣的風景，喜歡台灣的人，」羅芳華說，「剛到東海的時候，有空我就到台中市街，去品嘗從來沒吃過的小吃，而且都覺得很美味。」

四十多年前，台灣的音樂教育尚在啟蒙階段，全台僅有兩所大學設有音樂系。「那時東海有一間音樂室，裏面放了一部唱機，也有幾張國外的原版唱片，」羅芳華回憶，「當年大家在台灣多半只能買到盜版唱片，音質很差，因此這間音樂室吸引了很多學生前往聆聽，有些甚至是校外的學生。」羅芳華很快就發現，其實喜歡音樂的學生很多，只是缺乏學習管道，而創建音樂系，也是她來台最重要的使命。

羅芳華認為，學音樂不僅是技巧的磨練，更是人格的鍛鍊。「音樂能讓人安定，讓人了解耐心的重要。確實有天才型的學生，但這樣的學生若不努力，也會很快被認真練習的學生超越，」她說。

因此，羅芳華教學非常嚴格，每學期開學前，她都會告訴學生：「我的使命是好好教，你們的使命是好好學。如果你們自己不把握學習機會，課程沒有通過是你們自己的事。」她也要求學生每周進行實習演奏課、大三學生必須舉辦三十分鐘的獨奏或獨唱會，到了大四，演出時間更延長為一個小時，這對當年台灣的音樂教育而言，都是創舉。

羅芳華是學生的嚴師，亦是慈母。遇到家境清寒的學生，羅芳華總不吝惜幫忙；當學生有情緒問題，羅芳華也是他們最好的傾訴對象。也因為如此，許多學生在畢業後仍與她保持聯繫。最讓羅芳華欣慰的則是，看到自己調教出來的學生在音樂舞台發光、發熱，奉獻一己所長。談到這裏，教學四十多年的羅芳華也不免感歎，也許是因為現代的孩子什麼都不缺，也因此失去了學習的動力。

「仍有許多優秀、上進的學生，但普遍來說，還是以前的學生比較努力。現在很多學生外務太多，無法專心在課業上，真的很可惜。」羅芳華也察覺現在社會有逐漸物質化的趨勢，她最希望告訴所有年輕人的則是：「不要一切都往『錢』看，金錢絕對不是最重要的生命目標。」

羅芳華說：「信仰不是口號，而是生活方式。」而她確實將愛分享給身邊的所有生命，包括許多流浪動物。她有一隻叫「小乖乖」的狗兒，撿到時有嚴重的皮膚病，且不良於行。

經過獸醫檢查，發現這隻狗兒已經十多歲了，但羅芳華仍然決定收養牠。在她的悉心呵護下，狗兒重新長出了漂亮的毛，更恢復了行動能力。除此之外，羅芳華家中還有許多隻貓狗，都是她十多年來陸續收養的。 


最讓羅芳華印象深刻的是，有一次在路上看到捕狗隊抓狗，她於心不忍地攔下捕犬車，一口氣認養了七隻小狗，幫牠們治病、尋找新主人。羅芳華說，自己沒什麼遠大的目標，只是希望盡己所能，幫助身邊所有的生命。「我很感謝上帝的安排，讓我來到台灣，來到東海。否則，我會錯失多少有趣的事物呢？」羅芳華笑著說。

請為幸福下個定義

知足就是幸福。一個人如果懂得感謝，那麼他無時無刻都會感到滿足，而這也就是幸福的真諦。

耶穌是我最景仰的人。祂的人生可以給我們極大的啟發，祂待人接物的方式值得大家效法。最重要的是，耶穌擁有一顆寬廣的心，能夠接受所有的人，無論他們貧富貴賤。

你至今遇到最大的挫折是什麼？如何克服？

我很感謝上帝，我的人生一路走來都相當順遂，沒有遇過什麼重大的挫折。

你認為人生最有價值的事物是什麼？

沒有什麼比「生命」更重要，我所說的「生命」，不單指人，也包含所有小動物的生命。每一條生命都很珍貴，絕不能輕易放棄。

你還有什麼理想未實現？

其實我沒什麼大志，只是一點一點慢慢地做，盡我所能罷了。