如 何 學『好』英 文

 ～盛舉

§前言

一般坊間論及如何學好英文時，大多以琳瑯滿目的數位媒體教材或新名稱的教學法(很多時候都是舊瓶裝新酒)，來贏取消費者的認同。

不過由於業者想要賺錢，加上對象又都是有經濟能力的消費者，因此號稱秘訣、秘招、訣竅都是要花銀子才能學到；若是動輒一套三、四十片的光碟加上印製精美的書籍，收你一、二十萬元也是有的；還有很重要的一點，這些都是亡羊補牢之法。

為什麼要花大把銀子去學一個你不熟悉的東西呢？學了如果沒用上，也就很快就忘了，那可就白花錢囉！

§給自己一個英文環境

有沒有想過老外為什麼要來台灣學中文？不但因為我們擁有良好的師資及教材，最重要的是這裡塑造了一個聽中文、講中文的環境，每天上完課，老外可以將今天所學的東西「用」到他晚上去買東西時與店員交談，或上俱樂部與朋友打屁；如此學用合一，自然印象深刻，中文容易朗朗上口囉！很多老美在台灣住上數個月到一年的時間學成後，就派到中國大陸上任外交官；因此下回你看到老美在街頭問路時，跟他交一個朋友，說不定他就是以後的駐中國大使。

上面拉里拉雜說了一堆，只是告訴我們，要學好一個語言，能有一個那樣的環境最佳，去遊學英國三個月，保證你英文刮刮叫；退而求其次，要佈置一個學習英文的環境，每天一張開眼睛叫你起床的廣播、看到的電視或報章雜誌、交談的人，全都是英語，如此持續半年，那也會使你的英文潛移默化。不過，脫離了那個環境久了，對不起，也就還了它(英文)！

很多家長想要自己的小孩贏在起跑點，就急忙把他送到美語補習班，學習的內容多是：字母、單字、日常會話等，有沒有用呢？恐怕效果不大，因為小朋友回到家跟家人說話、到學校跟同學打屁，還是中文，學習經驗根本無法累積。

§熟讀英文經典之作

那究竟要如何才能學到『好』英文呢？我們先把話題轉移一下，再回答這個問題。

古時候的中國人沒有注音符號，他們是怎麼學中文呢？請問是古人的中文造詣好呢？還是學白話文的我們好？為什麼他們可以流傳這麼優美的詩詞歌賦給我們，而自民國提倡白話文的胡適之先生以後，還有沒有像李白、杜甫這樣的詩仙、詩聖的大文豪呢？

大家都知道，以前的人讀私塾，先生根本不解釋四書五經的意思，非要學子背熟了，否則皮肉之痛是免不了的！現在國小年級以前的小朋友，學校只教導他白話文。白話文就是日常說話的語言，真不明白小朋友回到家跟家人說話、到學校跟同學打屁、天天在講的日常言語，為什麼要花六年的時間去教導呢？

許多專家學者都已證實，十二歲以前的小朋友記憶力最好、理解力尚缺，如果不在這個階段把最好的文章灌輸到他的腦袋，以後他想背都背不起來。還記得高中的中國文化基本教材嗎？請問大家還能記的幾句？而十二歲以後理解力漸增、記憶力衰退，先前小時後無論記住的是什麼東西(你希望小寶貝記住的是四書五經、還是156種神奇寶貝的名字？)，這時候就在慢慢的反芻消化了，事實上這也決定了他未來一生的人格發展。許多例子證實，讀經的小朋友沒有青春期反抗父母的困擾。

回到本題，學英文也是一樣的道理，小朋友對英文本是一張白紙，真的不用急著學寫字母、背單字，這些以後學校會教。家長若能在一開始，就教導他背熟最優美的英文，如聖經內中的章節(要找當代版Contemporary edition才能學到現代文法，不信教的家長可選取宗教意味較薄的片段)，或莎士比亞、濟慈的詩句(可增加對英文文辭欣賞的敏感度，但有一小缺點是英詩不講究文法)，讓他把這些英文的論語(聖經)及英文的唐詩，現在雖然完全不知其意、但卻是最清晰的文法、最優美的句子、最正確的人生看法囫圇吞棗到腦袋裡，以後長大了，潛意識裡自然而然表現出來的就是這些經典之說(The Old Sayings)。

當然要學好中文也是一樣的道理，但這就不是本文的話題了！

§歇後語

究竟要許給小朋友怎樣的未來，決定就在您的一念之間！