Sunny將要進國中了。

    『有幸』生在台北市，偉大的郝市長堅持搞「一綱一本」，搞「北北基」而且堅持可以「減少升學壓力」；今年的小六畢業生，還多一份迎接他進國中的大禮，即所謂「十二年國教」。

    十二年國教草案起草人之一、台灣師範大學教育系教授周愚文表示，希望學生能適性發展，十二年國教希望學生能多元入學，包括「免試入學」和「特色招生」，而且特色招生的學校，如果沒有招滿，將不能再辦續招。

    周愚文表示，十二年國教希望學生能適性發展，與九年國民義務教育不一樣，讓學生能有選擇權，而不是用分配的概念，才會讓登記人數超過招生數的學校，以抽籤方式來解決。

    號稱「高中學區制」？但明星高中不願意「屈就」收爛學生，家長不相信政府實施魄力，最後模模糊糊說「70% 免試中學， 30％申請、登記分發『特色高中』」，試問大家要當 70%的，或30%的？國中在校成績要計算，每一科都要列入平均，那當然體育要補、美術要補，學科更要補。國文加考作文，所以暑假我家兒子就要去補國文了，因為觀察這麼多年，我發現高中，甚至大學，決勝負關鍵，往往是「國文」，因為數學、英文大家平常都太注重了，當題目「不難」時，彼此間很難分出高下。國文選擇題盡是考一些「飄來飄去」的語意分析，模擬兩可，很難拿分，尤其是對男生而言更是吃力；作文好壞，當然很、很很重要。看兒子的作文內容幼稚、欠缺深度、感性與創造力，國語日報我也訂了，課外讀物也買一堆了，再沒辦法，只好送交專業人士挽救。

    我覺得，遊戲規則訂清楚、公平、簡單最重要。升學壓力大？有啥了不起，附近國家哪一個升學壓力不大？一試訂終身太殘忍，『兩試』OK阿，總比現在搞得「計算平時段考、小考」好吧！中高入學依據靠「抽籤」，高中課程深度高，學生程度不一，老師怎麼教？最後還是靠補習班收拾殘局吧！政府這般亂搞的結果，家長只好盡可能將子弟送到私立學校，最後公立學校信用破產，私立學校變成升學壓力主流戰場。