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篇名: 念故事書給寶寶聽-父母掌握訣竅
作者: 水瓶靈~Faceboo見 日期: 2010.03.15  天氣:  心情:

念故事書給寶寶聽-父母掌握訣竅 

現在的父母都知道要及早開始念書給孩子聽,可是,真正實行起來,許多新手父母又不免要問:「我應該什麼時候開始念書給寶寶聽啊?」、「已經念一段時間了,可是孩子什麼反應也沒有。每天念故事,真的有用嗎?」、「每天對著還不會說話的孩子念書,真的是很無聊的一件事!」

其實,打從孩子還在媽媽的肚子裡,就可以開始念書給寶寶聽了。很多科學研究都證明,聽力發展是從胎兒階段就開始。甚至有的報告也指出,在胎兒階段有聽歌、聽故事、聽大人讀書經驗的嬰兒,一生下來就有某些行為,表明他們記得這些聲音。例如,當嬰兒啼哭時,如果讓他們聽在媽媽肚子裡時聽過的音樂或故事,他們就會停止哭泣。

有的父母會以工作忙碌為藉口,將念書、念故事的責任交給機器,以為放CD或錄音帶也會有一樣的效果。其實,人類最特殊的教育就是語言教育,而父母就是孩子最好的老師。因為孩子在聽故事的過程中,會感受到父母的情感。所以,父母應該每天在固定的時間裡,帶著微笑,溫和地念書給孩子聽。如果父親剛好要出差,也可以先將故事錄下來,再由媽媽播放給寶寶聽。

有的父母一開始會興致勃勃地念故事,幾次以後,因為孩子東張西望,就以為孩子根本沒有在聽,因而停止念故事的親子活動。

事實上,雖然小朋友好像完全不把注意力放在書本上,但是,當父母為他們讀書時,他們的耳朵其實是有在聽父母念書的。因此,只要我們持之以恆、有耐心地繼續念書給孩子聽,孩子的耳朵就會愈來愈靈敏,並且逐漸走進書本。這就是讀書給小朋友聽的效果。

講故事、念故事是古往今來幼兒教育的基本。對幼兒來說,聽父母念故事就是他們的精神食糧。小朋友在聽故事的過程中,慢慢地學會自然的掌握文字,並發揮自我想像力。讀書給小朋友聽能夠很自然的引導小朋友進入書本的世界,並為小朋友創造更多接觸抽象語言的機會。如果小朋友能夠累積大量的抽象性知識及概念性的語言,孩子往後的學習就會比較順利,也比較容易有成就感。

有的父母會希望孩子能夠盡早自力閱讀。雖然我們也贊成早一點讓孩子學會自己讀書,但是,即使孩子已經具備自己閱讀故事的能力,父母仍然可以繼續念書給孩子聽。因為對孩子來說,聽父母念書就是在享受父母的關愛。

另一方面,透過父母的聲音,孩子會在自己的頭腦中組建語言體系,無論是文法、詞彙、發音、語調等基本因素,還是行為語言的準則等,孩子都會在日積月累的薰陶下受到支配。



語言不是一次就能學會,而是需要積少成多,逐漸累積起來的。對小朋友來說,學習語言的最佳途徑就是聽父母念故事。所以,親愛的父母們,請持續念故事給孩子聽吧!


介紹以下幾個唸書給孩子聽的五個小訣竅,希望對父母們有所幫助:


1輕鬆愉快地念故事

閱讀是孩子人生起點上一種充滿刺激與想像的遊戲,如果一開始唸書的過程就非常的生動、活潑、富有趣味性,孩子就會養成「書本即樂趣」的信念。而父母為孩子唸書的第一要件,就是熱忱與保持愉快的心情,並且把唸書給孩子聽當作是一種遊戲。 而圖畫書中的巧思與趣味,大人一樣可以從中獲得許多單純的驚喜。所以父母在唸書給孩子聽之前,最好自己先看個幾遍,熟悉書中的情節,然後再以愉快的心情唸書給孩子聽,那麼不僅是父母給孩子快樂,孩子也同樣帶給父母快樂。

2隱藏在日常生活中的閱讀

在日常生活中,有許多隨處可見的文字和印刷品,父母都可以把握機會念給孩子聽。例如:坐公車時,念公車的號碼和地名;上街時,念路邊的廣告和標誌給孩子聽,或是和孩子在購物時,把孩子感興趣的食品包裝上的文字,念給他聽。

3重複念一個故事

反覆念孩子喜歡的書,是協助孩子進入書本世界的方法之一。一遍又一遍地聆聽,是孩子成為一位閱讀者的必要過程。重複多次之後,孩子對文字與語音的印象加深了,對內容也會有進一步的瞭解。因此在聽故事時,他們對故事的發展有所期待,也能預測書中的人、動物,會有什麼樣的反應。 重複為孩子念一本書,不僅讓幼兒從聽懂的層次提升到欣賞體會故事的層次,也能讓孩子因為自己能預知、控制故事的發展,而在心裡獲得莫大的安心感和成就感。

4以富有感情的聲音唸書

父母在念故事的時候,可以根據孩子接受的程度,以自己的語句重組、裁剪故事,最重要的是讓親子都能完全融入故事之中,享受故事的樂趣。對於年紀很小的孩子,父母最好從「看圖說話」之類的簡單圖片或圖畫書開始念起。慢慢地,父母可以念些短篇的故事給他聽。如果孩子還不能瞭解每個字句的意思,父母可以簡化故事的內容。 父母最好以富有感情的聲音唸書,增加圖畫書對幼兒的吸引力。有時也可以配合情節學些動物或機器的聲音,增加故事的趣味性。

5問孩子問題不能急

圖畫書是親子共享的書,父母不要在第一次念完書時,就逼問孩子剛剛聽到了什麼東西?也不要勉強孩子瞭解內容,因為孩子的個別發展有差異,可能當時他還無法接受書中的信息,但過了一陣子之後,就能聽得津津有味。 零到三歲的階段是孩子養成閱讀習慣的時期,閱讀的目的在於讓孩子對書本產生興趣,進而將來喜歡閱讀。因此,請不要對孩子施加任何學習壓力,否則會造成孩子排拒書本的反效果,得不償失。所以還是讓孩子快快樂樂地聽你們唸書吧!

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