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篇名: 教授又如何？
作者: 角落的蠍子	日期: 2009.06.10　　天氣: 　心情:

昨天上午去參加了教育部一定多音審定表的公聽會。這次預定的修改並不多，有的我覺得很好，有的則覺得還是麻煩了些，希望等到最終版本出來時，能有更好的結果。
不過，會議中倒是發生了一個有趣的小插曲，引發了我一點兒聯想，值得一記。

公聽會的程序是教育部先簡報，之後開放與會人員提出意見；我原本在猜會不會沒人有意見，想不到第一個舉手的人就開了砲。

這位發言的老先生說的內容我是聽不大懂啦，大概是要求國語應該恢復入聲韻。他提出了許多字詞的源流、根據，再三強調入聲的重要。說實在的，其實恢復入聲韻我是贊成的，因為現在國語雖然沒有入聲韻，但是考試居然會考，這根本就是無聊又不合理。如果索性恢復了入聲，對學生反倒是好事。

不過，顯然與會專家教授們不同意，理由是國語經過自然演變，既然在發音中沒有了入聲韻，又何必強自恢復？入聲韻目前存在於客語、閩南語系統中，與國語是兩套語系，硬要混成一套顯然是不合理的。

恩嗯，這樣的理由相當充分，我完全可以接受，要是教育部順便要求各考試不准考就更好了。但就在雙方唇槍舌戰的過程中，居然跳出了一句讓我十分訝異的話。

一開始，這位老先生為了充分發表他的想法，不顧三分鐘的時間限制，滔滔不絕地講了大概有五六分鐘。之後我忘了是不是有人提醒了一下發言要尊重時間，等到台上教授回覆，也長篇大論地講了好幾分鐘時，那位老先生冒了一句：「你還不是超過三分鐘？」我聽到這句話，當下只覺得好笑，這位老先生還真是可愛，居然這麼不懂這種場合的規則？

就在這時，從前方突然傳出了一句非常清晰的：「他是教授耶！」語氣中明顯的帶著不滿。老先生回應的話我沒聽清楚，因為我當下真是嚇了一跳！

教授又如何？今天這位老先生錯是錯在規則上，可不是錯在地位上！如果規則允許，任何人都可以在時間限制內自由表達想法，不應該因為我只是個普通上班族、工人、牙醫、小攤販......等等而有不同；台上教授有較長的回覆時間也是為了能明確而完整敘述他們的理由，而不是因為他們是教授！這樣一句脫口而出的忿忿之言，其實侮辱了談話的雙方。

真的很遺憾，我們已經是這麼進步的國家，居然還有人的觀念這麼讓人訝異。我越來越覺得我們在學識上雖然日益進步，思想觀念上卻在原地踏步。傳統上說「有理走遍天下」，難道，現在是「地位高走遍天下」嗎？堂堂大學殿堂居然發生這種事，真是讓人不禁嘆息啊。

附帶一提，教育部雖然常出包，但其實在詞語方面的事件我一直都是站在教育部一邊的。三隻小豬、打炮、買春、一暴十寒等曾經被媒體大肆批評的「問題」，其實都是媒體不夠用功，或是斷章取義的結果；加上記者、主播們在播報新聞時常常念錯字，更是貽笑大方。我真心覺得應該增設國語能力測驗（好像大陸有這種制度，我可不是為了拍人家的馬屁），通過一定等級才有資格念新聞稿。否則，在新聞強力放送下，許多以訛傳訛的讀音與概念，只怕會誤人子弟啊～

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