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篇名: 2006/05/30的日記
作者: 半圓 日期: 2006.05.30  天氣:  心情:
應朋友的邀約
到夜二技畢業班
執行一場講座
整個過程只失望
兩個字
雖然開始之前
兩班的老師刻意前來說明
可能的情況
難以理解的
願意犧牲時間精神前來進修
為什麼不會想要
把握學習的機會
當然
過程互動不理想
是有很多種可能
只是現場有態度合宜表現的
僅只少數
而態度不論在那兒
場合/角色
是多麼的重要
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