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篇名: 孩子學習偏差該歸咎誰?
作者: 陽光專屬の家凡	日期: 2006.03.20　　天氣: 　心情:

孩子學習偏差該歸咎誰

有位老師回應了我先前寫過的一篇日記：『別讓父母的炫燿成為孩子的壓力』。
這位老師感慨著：當今的教職工作實在不好做！
我一聽到這裡，就知道她想表達什麼了。

我們可以經常在電視新聞報導中發現：一些家長因為孩子在校受到的管教問題，而和學校方面有了紛爭。有部分的家長總是認為說：「我將孩子送到學校去學習，學校就應該把孩子教育好」。孩子的行為一有了偏差，
就大剌剌的質疑校方教育失敗，甚至將事件公開，任由媒體去大肆渲染。

同樣身為家長的我們，是否應該靜下心來思考~~
孩子是我們的，孩子行為的偏差影響最甚的，是同處一個屋簷下的我們，
是身為家長的我們，而不應該是學校！孩子是我們的，教育、教養孩子的責任，我們責無旁貸！家長將孩子託付給學校，讓孩子在學校裡受到一個完整的教育，學校方面有絕對的『義務』受託執行；然而~教育孩子的『責任』，最終還是必須回歸到家長身上，這是身為每位孩子的家長必須知悉的。

現在的孩子學習能力都很快，能夠吸收到的資源(訊)也相當廣，
如果單靠校方來教育，放學後，家長任由孩子恣意放縱，
對於孩子的學習，終究還是於事無補。
孩子學習應該是多元化的，不該侷限在學校的教科書當中，
學校老師該教，身為家長更該教！
孩子在校以及在家所學習的，是孑然不同的領域，
學校老師給了正確範本，家長卻做了錯誤示範，
對於孩子心中產生矛盾感：「到底什麼才是對的！？」
這樣反而造成了反效果！

學校該教的絕大多數在於教科書中，家長該教的才是影響孩子人格最甚之處，一個孩子未來該走上何途，往往取決在家庭教育。

『既生之、則養之』
為了我們的下一代，家長們擔負起最大的責任吧！

杯樂葛格

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