這是第一次嚐試讓同學在實驗室 分組親自操作鈉,鉀實驗
以往都是在在教室完成
一樣是2個500cc燒杯,裡頭放30cc的水
實驗操作完畢,請他們在這兩個燒杯都滴入酚酞
酚酞滴入只裝自來水燒杯,不變色,當對照組
丟入鈉的燒杯,滴入酚酞變色,之後,把這杯水倒掉,重新裝30cc的水,
改丟入鉀
等反應完畢,再把剛剛當對照組的燒杯(自來水滴入酚酞),倒入
丟入鉀的燒杯,結果立刻變色
比較之前104/12/23的日記:
教學班控及經營,是這幾年中,操弄最好的
首先,請學生桌椅往四邊後退
中間擺4張桌子,第4張放2個500cc燒杯,裡頭放30cc的水
其中的3張桌子,放1A族金屬(鈉,鉀)放在濾紙上,再由學生拿美工刀來切
等3張濾紙上的金屬都被他們切成米粒般大小了,再拿到第4張桌子上來
請要丟1A族金屬到水裡實驗的同學戴護目鏡,
因為有兩個燒杯,所以同學輪流操作實驗
等所有被學生切成米粒般大小的1A族金屬都反應完了,
再拿出兩瓶酚酞,一個燒杯,只準滴5滴,讓同學藉由變色觀察水溶液酸鹼性情形
此實驗圓滿結束) |
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