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篇名: 外甥撞頭記
作者: 學習公寓 日期: 2009.04.01  天氣:  心情:

校園流血事件又添一啟...
早上九點四十分,接到學校老師來電說:
冠達右額裂開兩公分的傷口,請家長來接小朋友去外科醫院縫,當下我一步當四步衝去了學校,心中有點OS,學校保健室都沒辦法處理嗎?那一定很嚴重,那老師怎麼沒馬上送他去醫院? 應該有做一些處理了吧。
到了學校找到了他的班級,老師說學生在保健室。

看到孩子就放心一半了,見他意識也清楚,頭上裂他了兩公分的傷口,校護已經有處理,並沒有流太多血,也上了一些碘酒處理傷口。

我馬上接過小孩,火速前往外科診所處理。

十點二十多分就處理好了,我詢問外甥一些問題,包括確定他意識清楚,得知是他自己在校園和同學追逐奔跑而跌倒撞地板造成受傷,又得知班上有同學會捉弄他,包括故意伸腳絆倒他,我找級任老師談話,希望他在課堂上宣導這類的事情:不要玩追逐遊戲、同學間互相推擠、故意伸腳絆倒、故意拉開椅子讓對方坐空,以冠達為活例告知班上學生,不要玩出問題。

校園很多意外都是在無意之間發生,小朋友嘻鬧間,也很難去避免,所以為師者要言教、身教學生,校園也應該提供安全的遊戲地區,規劃好安全活動區域,盡量避免小朋友在校受傷的機會。教育部的長官若有見此文章,請深思這個問題。

校園流血事件又添一啟...
早上九點四十分,接到學校老師來電說:
冠達右額裂開兩公分的傷口,請家長來接小朋友去外科醫院縫,當下我一步當四步衝去了學校,心中有點OS,學校保健室都沒辦法處理嗎?那一定很嚴重,那老師怎麼沒馬上送他去醫院? 應該有做一些處理了吧。
到了學校找到了他的班級,老師說學生在保健室。

看到孩子就放心一半了,見他意識也清楚,頭上裂他了兩公分的傷口,校護已經有處理,並沒有流太多血,也上了一些碘酒處理傷口。

我馬上接過小孩,火速前往外科診所處理。

十點二十多分就處理好了,我詢問外甥一些問題,包括確定他意識清楚,得知是他自己在校園和同學追逐奔跑而跌倒撞地板造成受傷,又得知班上有同學會捉弄他,包括故意伸腳絆倒他,我找級任老師談話,希望他在課堂上宣導這類的事情:不要玩追逐遊戲、同學間互相推擠、故意伸腳絆倒、故意拉開椅子讓對方坐空,以冠達為活例告知班上學生,不要玩出問題。

校園很多意外都是在無意之間發生,小朋友嘻鬧間,也很難去避免,所以為師者要言教、身教學生,校園也應該提供安全的遊戲地區,規劃好安全活動區域,盡量避免小朋友在校受傷的機會。教育部的長官若有見此文章,請深思這個問題。
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