如果妳發現整班學生沒有一個人有能力接收大學的課程時，妳會打算怎麼做？


承上題，如果妳不想尸位夙餐而很盡責、非教大學的課程不可時，妳會打算怎麼做？


如果上課時，有學生愛來不來，來了的卻又一個個偷溜、不告而別時，妳會打算怎麼做？


承上題，如果妳顧忌學生會心生怨懟而不想堂堂課都點名時，妳會打算怎麼做？


續承上題，如果上課時妳發現來了且醒著的學生從頭到尾都坐在位子上低頭划手機、打電

動時，妳會打算怎麼做？


再承上題，如果上課時妳發現來了的學生從頭到尾都趴在桌子上呼呼大睡時，妳會打算怎

麼做？


又承上題，如果上課時妳發現來了的學生無視妳的存在，一個個大搖大擺跑去教室外面抽

菸、聊天時，妳會打算怎麼做？


考試時，如果妳發現整班學生沒有一個人願意唸書準備時，妳會打算怎麼做？


承上題，如果妳發現當掉一大批該當的學生，學校老闆會非常不高興時，妳會打算怎麼做

？


如果妳一切都按規定辦理，學生無甜頭可嚐而以低分評鑑來報復妳，以至於妳科科都必須

跟校方寫檢討報告時，妳會打算怎麼做？


假設妳佛心來著，讓學生現場寫作業代替考試；如果妳發現所有人都在等妳「餵」解答給

他們抄，否則就一籌莫展時，妳會打算怎麼做？


承上題，如果寫作業時有人缺席，事後催繳又大言不慚要妳「提供別人寫的給他抄」時，

妳會打算怎麼做？


最後一個問題：「如果上面的12個問題每天都輪流發生而妳不想被學生投訴、被校方召見

」的話，妳會打算怎麼做？

結論是：妳必須練就一身忍人所不能忍的工夫，否則就請「另謀高就」去吧

！