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燃眉之急的孤兒(大家幫幫忙) 《前一篇 回她的日記本 後一篇》 忘多年的最愛~轉
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篇名: 錯過是錯過
作者: 水瓶靈~Faceboo見 日期: 2009.01.22  天氣:  心情:
 
(一)
  撥完那一串不是很熟悉卻又不曾忘記的數字,看著窗外的綿綿冬雨,看著手機螢幕上的短信,看著OK鍵,小馬猶豫了。

  突然間,小馬仿佛回到了12年前,那時的小馬還是一個小小少年,小燕也是。

  那是一個純真的年代,沒有現如今的直白,沒有手牽手,更沒有澀澀的初吻。。。。。。有的只是一起做作業,一起聊天;還有同學們的調侃:誰和誰關係“曖昧”,天生是一對;再有便是小馬與小燕間自有的默契和彼此朦朦朧朧的愛戀。

  3年在少年的記憶裏總是過得很快,一場考試後,小馬順利地跳出了“農門”,上了中專;而小燕則“落榜”去念普通高中。

  中專的學習生活非常輕閒,對於聰明的小馬來說,幾乎沒有任何壓力,整天就是打球睡覺和調皮搗蛋,處處體現出他愛玩的天性,在如魚得水般的玩樂中,小燕在小馬的記憶裏變得漸漸模糊。

  而上了高中的小燕,面對將來千軍萬馬過獨木橋的壓力,整天除了作業還是作業,除了練習還是練習,一畢業就有穩定工作分配的小馬對她來說似乎也變得越來越遙遠。

  就這樣,“天生一對”的小馬和小燕在作出人生第一次選擇後不久,便漸漸失去了聯繫。
            (二)

  原本故事就這樣結束了。

  可在小馬中專生活的第2年,放完暑假回來的孩子們似乎都在一夜間突然長大了,整天玩的人少了,彼此熟悉之後,晚上就寢時討論的話題也不再是單純的球星什麼的,更多的則是班裏的女生,直到把她們進行“內部分配”。實際情況也是如此,班級中有些同學出現了那時所謂不良的“苗頭”,一對、兩對、三對。。。。。。一切似乎有點像初中生活的重演。

  天生只愛玩的小馬,很晚熟,他看在眼裏,總是覺得很不自在。但在靜靜的週末,在夕日的玩伴去搞所謂的“地下活動”時,小馬突然間想起了小燕,至於原因,直到今天,小馬自己也不是很說的清楚。

  於是,在那個腰間別個BB機都很拽的年代,小馬拿起了筆和紙,這是他平生第一次給一個女孩子寫信。從小受傳統教育的小馬不敢在信中提級學習以外的事情,即使他心裏很想。四天後小馬便收到了小燕的回信,那時侯信是由班裏的宣傳委員發的,當念到小馬的名字時,小馬感到一種莫名的幸福,甚至有點很難察覺的臉紅。小燕在信中也沒說什麼,中心思想就是高二的學習真的很累很忙,但不管怎樣,小馬和小燕總算又聯繫上了。

  接下來便是時常的通信,但小馬考慮到小燕繁重的學習壓力,去信的頻率不是很高,即使小馬很想也很有時間。慶倖的是小馬很聰明,他學會了給另一個鐵哥們寫信,那哥們就是天天睡覺也考的上大學的料,所以小馬沒什麼顧忌。可是天生的膽小與羞澀只能使小馬在信最後隨帶寫到:其他同學還好嗎?代我向他們問好,即使這“其他同學”才是他真正想知道的。

  就這樣,小馬的中專生活開始有了花絮。

  直到有一天,一批無聊的人又開始比劃一件無聊的事:比一比,誰初中時和自己最要好的女同學長得最漂亮,以近期照片為證。

  小馬聽了後馬上就想到了小燕,而且非常自信,非常高興。於是提筆寫信,由於覺得不好意思,不知道怎樣開口,所以信寫得很婉娩,但還是把意思表達清楚了,大意是要請小燕幫幫忙。

  接著就是洋洋得意地等著小燕的照片,然而等來的卻是很短的一封信,沒有照片。大意是:我學習這麼忙,沒時間拍照;還有就是你是不是閑著沒事做,這麼無聊。

  由於小馬已經很自信的在一幫男同學中放出“豪言壯語”,而現在這樣的結果使他很沒面子,甚至於成為大家的話柄。時間又快臨近期末,所以小馬沒有回信,也沒有給那鐵哥們寫信。

  而此時,有一個女孩卻不經意間走進了小馬的生活。

           (三)

  這個女孩是小馬的同桌,在班級中並不起眼,平時跟小馬的關係也就一般,一起做一些不是太難的難題,期末復習時一起幫忙“抱佛腳”,或則是晚自修時一起和前後桌同學海侃,總之就一般同學關係。

  本來不應該發生什麼故事,只是有一天班主任說要換位子,小馬和同桌女孩被“分開”了。到了新座位,小馬很不習慣,總覺得少些什麼,具體少什麼小馬自己也說不清楚。

  直到有一天,班裏要搞個週末沙龍,文藝委員不知道是怎麼想的,要小馬來主持,完了還丟下一句:缺一女主持,你自己找。
消息一傳出,舉室震驚。這可是天大的機會啊、誰誰誰不錯啊、你小子有福啊。。。。。。等等言語不絕於耳。

  最後小馬邀請了以前的同桌,在“晚會”上還唱了一首當時特紅的《同桌的你》,原本完成光榮任務的小馬算是可以輕鬆了。誰知接下來“麻煩”大了,一種意見不經而走:小馬和xx配合真默契,以前還是同桌,很配啊。。。。。。與此同時,寢室裏的哥們也開始慫恿小馬:xx這麼好,你小子以前怎麼沒發現啊,這下可要抓住機會啊。。。。。。

  也許真是“人言可畏”,小馬開始回憶和xx過往的經歷,想到了兩個人一起準備晚會的情形,想到了自己唱《同桌的你》時,xx看自己似乎有些異樣的眼神,想到了自己在班中沒有一個像樣的“女朋友”,也想到了小燕的那句無聊。

  不知是同學的話起了作用,還是為了做給小燕看,仰或是自己的虛榮心作祟,小馬在寒假來臨之前慢慢的和同桌的她走到了一起,因為那個女孩的名字中也有一個燕字,所以起先小馬只是叫她“喂”,後來覺得不自在,說是同學一場可算萍水相逢,於是便叫她小萍。

  小馬和小萍在一起的時候並沒有什麼激情,似乎只是為了在一起而在一起,就這樣很快就放寒假了,在短暫的假期中,小馬發現自己會不時地想起小萍,但想的更多的是小燕。

  他很想去看看小燕,但又怕這麼長時間沒聯繫了,找不到見她的理由;還怕自己不給小燕回信,怕小燕生氣不理自己;總之毛頭小夥子瞻前顧後,沒有一點男子漢氣概。到頭來,小馬只是去了幾趟集鎮,每一次都路過小燕所在的村莊。

  寒假很快就過去了,在新的學期裏,小馬仍舊沒給小燕去信,仍舊和小萍在一起。也許是日久生情,小馬發現自己還是比較喜歡小萍的,隨著小馬對小萍感情的加深,他漸漸消退了打聽小燕情況的念頭,連節日的問候都不再有。
進入三年級,對小馬來說是中專畢業年,只等著分配工作,憧憬未來。而對於小燕來說則是最緊張的高考年。期間有同學陸續來信談到高三的生活,也講到了小燕的情況,小馬想給小燕寫信,但還是犯了和前幾次一樣的錯誤,內心深處甚至還有一個冠冕堂皇的理由:怕影響小燕學習,其實從同學信中小馬知道,小燕有可能再一次落榜。

  就這樣又過去了一個學期,離中專畢業還有半年,小馬和小燕又一次失去了聯繫。

            (四)

  又一個寒假很快要過去了,假期裏,小馬還是去了幾趟集鎮,還是每次都路過小燕所在的村莊,唯一不同的是小馬似乎已經淡忘了路邊的村莊,淡忘了曾經想進村莊看看的那種感覺。

  開學了,小馬便開始等待畢業,雖然身邊有小萍做伴,但面臨分配,各奔東西的結局就在眼前,所以日子過得並不精彩。就是這麼一天一天的重複著。
5月的一天,突然在另一所中專讀書的初中同學寫信給小馬,說讀高中的同學就要高考了,我們趁放假去看看他們吧。看著信紙,小馬有些精神恍惚,不知道怎樣回答,因為這使他突然想到了小燕,想到了小燕那甜甜的笑臉。

  最終小馬還是答應了,在5月一個普通的上午,小馬去了小燕的學校。當然,小馬不可避免地看到了小燕,但他們的會面只有短短的不到十分鐘。

  小馬心裏很怕見到小燕,怕無言以對,可結果完全出乎小馬的意料。小燕還是像燕子一樣飛出教室,第一件事便是嘻皮笑臉地煞有介事地向小馬道歉,解釋為什麼沒有給小馬寄照片;第二件事是半真半假地責怪小馬這麼長時間都不給她寫信;第三件事是說年邊她有幾次看見小馬騎車在鎮上,她叫小馬,小馬連頭都沒回,說小馬看不起她。這事是真是假小馬自己也搞不清楚,因為小馬去鎮上確實沒聽見有人喊他過。第四件事是和小馬比身高,結論是小燕和小馬都沒長高多少,唯一的變化是小燕這幾天新長出了幾顆痘痘。

  小馬呆呆的看著小燕聽她說完,沒等自己回過神來,上課鈴響了,接下來連著兩節課小燕要進行習以為常的模擬考試,因為小馬答應了小萍當天回學校,所以匆匆和小燕告了別。

  回來的路上小馬一直回味著小燕的每一句話和甜甜的笑臉,還有燕子一般的遠去的背影,小馬的心裏有一種莫名的若有所失的感覺,總預感到自己已經錯過了什麼或將要錯過什麼。

  時間過的很快,臨近7月,小馬要忙著準備畢業考試,還要忙著托關係找人,以求能分配的好一點。而對於小燕而言將面對“黑色7月”的挑戰,因此雖然小馬時常想起看小燕那天的四件事,但並沒有聯繫小燕,而要小燕聯繫小馬既是自私的,也是不切實際的。

  就這樣,小馬和小燕見了一面後便沒有再聯繫。

         (五)

  很快,小馬順利地畢業了,大體上被分配回家鄉工作,只等著8月去單位報導。而小燕很不幸,又一次落榜,沒能圓自己的大學夢,選擇了去省城打工,不知出於什麼原因,小燕沒有把自己的消息告訴小馬。

  開始工作,和學校裏的生活是完全不一樣的,為了在單位站穩腳跟,小馬工作很努力也很出色。雖然已經明白和小萍最終將無法繼續,但還是保持著比較頻繁的書信聯繫,因為小燕似乎已經沒有音信,小馬似乎也不想知道關於小燕的消息,於是小萍便成了小馬工作之餘唯一的精神寄託。

  這樣的生活維持了兩年,直到有一天小萍在信中告訴小馬,說有一個男生對自己很好。因為有了兩年的社會閱歷,本該還是讀大學年齡的小馬已經漸漸學會從現實的角度看問題,所以當小馬看完信後並沒有什麼強烈的反應,只是從那天起,他與小萍間的信少了,直到一封也不再有。

  沒有了小萍,小馬的精力幾乎都用在了工作上,很快小馬被調到了上一級單位。回顧近三年的時間,小馬覺得自己的工作很穩定也很順利,唯一欠缺的也許就是兒女情長,日子過得就像是做一天和尚撞一天鐘,沒有花絮、沒有情趣。

  直到有一天小馬出差去縣城,在回來的車上碰到了初中的幾個同學,一路聊下來,很自然地聊到了小燕,也自然地知道了小燕的近況。回家的路上,小馬突然發現自己的內心深處原來還有一個小燕。

  當晚小馬便給小燕寫了信,主要內容是自己的近況,主要目的是問問小燕的近況。因為信是寄到小燕老家的,所以很長時間才收到回信。在信中小燕沒多說什麼,只是語氣成熟了很多,大體的意思是說小馬命好,自己是沒法和小馬比了。其次是隨著人民生活水平的提高,小燕在信的最後留下了老家的電話號碼,說是節假日有空可以給她打電話。

  這一次小馬看完信之後想了很多,甚至對和小燕結婚後的情況作了大膽假設。最後在仔細體會小燕的語氣後,在結合自己工作三年的所見所聞後,在經過一番世俗的成熟考慮後,小馬覺得自己似乎給不了小燕幸福,於是決定把信放在角落裏,心裏想著曾經自己親手丟了的東西也許再也別想拾起,唯一記下的僅僅是那個電話號碼。

  就這樣,時間又過去了一年,來到了2000年,新的世紀,小馬的工作又有了新的變動,被調到了集鎮工作,就是小馬和小燕共同所在的集鎮。新單位離小燕的村莊很近,但此時小馬和小燕自那次深思熟慮後已整整一年沒有聯繫。
一切似乎又重新開始,小馬也對未來充滿希望,隨著年齡的增大家裏人也好,身邊的同事朋友也好,都越來越關心小馬的個人問題。

  於是小馬在這時開始了一場似乎是真正意義上的戀愛,但前後一年的時間,結果小馬輸得很慘。帶著失戀的傷痛,小馬開始有了相親,有了網戀,每一段故事總是匆匆開始又草草結束,甚至是沒有開始便結束。

  這樣折騰了三年,到了2004年,小馬還是孤家寡人一個,只是他怎麼也不明白,每一次結束時,自己總會不經意間想到小燕,想到她甜甜的笑臉,想到她燕子一般的身影。

  直到一個下著綿綿冬雨的早晨,閑著無事的小馬靜下心來翻看以往的照片,追尋自己走過的歲月。當看到初中畢業照上的小燕時,心頭一驚,感覺自己似乎明白了什麼,甚至感到自己在那一秒間突然長大了。

  那個不曾用過卻一直記著的電話號碼也浮現在眼前,沒花多大工夫,“聰明”的小馬就從小燕媽媽那裏得到了小燕的手機號,雖然有11位元數字,但小馬看了一遍便深記在心了。

  可當撥完那一串又將不是很熟悉卻又不會忘記的數字時,看著窗外的綿綿冬雨,看著手機螢幕上的短信,看著OK鍵,小馬卻猶豫了。

  透過雨聲,小馬想起了兩首歌,似乎也聽見了那熟悉的旋律:

  。。。有多少愛可以重來,有多少人願意(值得)等待。。。

  。。。後來,我總算學會了如何去愛,可惜你早已遠去,消失在人海。。。
  。。。後來,終於在眼淚中明白,有些人,一旦錯過就不在。。。 

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