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追憶似水年華
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篇名:
很擔心學弟妹的教育
作者:
追憶似水年華
日期: 2014.07.22 天氣:
心情:
今天去觀摩由一個學妹示範如何配製2M的四氯化鈦水溶液
因為四氯化鈦遇水會分解成鹽酸釋放出來 所以要在低溫不能含有空氣(怕有水份)的鈍氣狀態下進行實驗
基本的操作步驟因為她們都是傳承學長姊的經驗 實際上這種作法也可以
但是當我問到為什麼產生白煙(其實是鹽酸的蒸汽)不用抽氣去除
在場的學弟妹都回答不出來 只有找一個碩二的學弟出來說因為產生的白煙是水氣
抽掉後怕水分減少導致濃度增加而影響實驗
當場不太想戳破他 畢竟他也是研二了 但是為什麼做實驗前不先去了解藥品性質及可能產生的反應物
把鹽酸當成放熱生成的水氣 這個實在有點離譜 而且已經是碩二了 做這麼多次的實驗卻不了解實驗的反應式
我真的很擔心 因為上個禮拜我也看到同樣的狀況
他們都知其然 但是很多情況是不知其所以然
我恩師在乎的只是轉換效率的好與壞 但是對學弟妹的教育似乎已不再像從前一樣注重
我知道她當中心主任的壓力很大(畢竟我也擔任過類似的職位) 自我要求又很完美 科技部又逼得很緊 導致她很沒耐心
再加上現在我在她底下工作 很多問題我也很難開口 雖然開口倒不至於會丟了飯碗 但是師恩如山 個人還是很為難
所以是否我們的高等教育出了問題 導致現在這種狀況常常發生
學生對於自己的本職學能與邏輯思考不足 造成遇到問題無法獨自解決
但是我擔心又有何用 看樣子只有參加group meeting看看是否能盡些棉薄之力 雖然我本身也真的忙到有點體力不支了
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