這是朋友給的開頭第一句話
昨天去聽了兒子幼稚園協辦的活動~曾志朗前部長的演講,討論閱讀的議題
其實不是他的演講內容多緊湊豐富吸引人,而是他眼界真是寬廣與對於文化的尊重
再提到文化與科技的相併能打破生物的限制,大約意思是~人的年齡延長就是相對的,因為文化的紀錄,經驗的累積,變成科技,延長壽命,之後又再延長人對智慧的需求與探索
期間他提及紐西蘭有位父親來台灣找了兩次在阿里山失蹤的兒子,其中的感動為之在場的同研習的國小老師我發現有人拭淚了,原因是台灣人的的可愛,因為那位父親第一次來找一無所獲,當地僑胞得知消息又出錢讓他再來一次,但當他經過一個市集活動,老闆看到外國人來,大約明瞭原因後便拿著他孩子的傳單大力送請大家給予孩子曾接觸的人事物線索,當必送上他的所有販賣的雪蓮以達報償,甚至還挑出所得極力希望大家幫忙,行為感動了這個聽不懂話的外國人,進而變成朋友,甚至外國爸爸也喜歡上江惠的歌曲,因為其歌曲唱法像極他思念兒子的感受,因此他也不再來台灣找兒子,因為兒子已經在這裡找到最美的山水,最和善的人民,相信他靈魂在迷路時,也會得到台灣人的照顧,就像他一樣~真的讓人覺得台灣人真的很可愛不是嗎?雖然台灣的多樣性最多,如客家人,外省人,原住民,閩南人等等.卻大家的包容性最大,因為都是純樸善良的人,甚至對於宗教也是如此,這樣豐富性,更是文化更是迷人的
因此他之前介紹很多國外的歷史演進,都沒台灣這段的吸引人,也許是感同身受的
而現代科技發達,知識爆炸,老師的功能是什麼?
所以應該是帶領孩子們去欣賞與分享文化資產與給予善良的意志,讓我們台灣能繼續保有其核心價值,因為知識是誰也不能帶走或取代,但羅馬不是一日造成的,需要永順的~
因此突然我如想要言之有物,我還不夠能耐的,因此我還需要繼續閱讀與閱歷,過些時候希望能有機會完成一直想做的"自助旅行",好好看看世界~這是我未來的理想規劃之ㄧ
大家都有很多自己的目標與功課要去做,千萬不可以偷懶,該面對的,該還的,就不要逃避,專心去做,心無旁鶩,也許一時是難熬的,但好的未來是給有準備的人,我還在準備~加油囉!
ps.有附相片,大家猜猜我在哪吧?嘿嘿
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