還在想說:哇~~~所有老師都感冒了,我沒有耶!要繼續維持健康狀.
結果~~~~~竟然開始流鼻水了~~~~
學生好貼心,都沒有喊熱,因為我跟他們說我感冒了,所以沒有吹冷氣,讓教室通通風比較好,他們還說:不會熱阿!有風吹進來,還蠻涼的.
不愧是我帶的學生,好貼心喔~~~~
今晚下班後到了Michael家和Michael媽媽聊了將近一個小時,因為Michael的拼音如何搶救互相討論,如果不會拼音,那麼看任何一科的的題目都會有困難,Michael就是拼音還不很OK,所以才沒有辦法考高分,有沒有人可以提供什麼補救的好方法嗎?
目前方法:1.多閱讀課外書籍
2.把自己當中心,去想1.2.3.4聲的調號怎麼分
3.用手指邊比,口中邊唸出拼音,再去看手指分辨2.3聲
4.不停反覆的練習考卷題目來加強記憶
5.多考聽寫加強聽力
6.和家長雙方配合,在家也要練習
以上是我目前教導Michael的方法,天天都實行,不知道有沒有除了這些方法以外的建議,希望大家不吝指教喔!謝謝! |