美國史坦福大學醫學院研究所Phillip Marter先生在網路討論群組發表的一篇文字，文中指出，如果把全球人類按照現在的情況，將總人口數按比例壓縮成100人，共同住在一個村莊裡，我們會看到下列的結果：

57個亞洲人、21個歐洲人、4個西半球人、8個非洲人

52個女人、48個男人

70個有膚色的人、30個白人

70個人非基督徒、30個基督徒

89個異性戀、11個同性戀

有6個人擁有全世界59%的財富，而這6個人都在美國

18個人生活居住情況低於標準

70個人不識字

50個人營養不良

1個人瀕臨死亡，另一個人即將生產

1個人有電腦

1個人受過大學教育

沒錯，全球約60億人口中，只有百分之一6000萬人左右受過大學教育，不久的將來，你們將會是世界上Top One的菁英，是百分之一的知識分子。

不過，從台灣的情況來看，擁有一個大學學歷似乎不是什麼了不得的事，隨著高等教育擴張、大學校院增設，現在台灣年青學子，考不上大學比考上大學還困難，到處都有大學生，只有一張大學文憑不足為恃，不足為傲，要看你在大學四年的養成教育中，以一種什麼樣的心態去耕耘，也才能看到你有什麼樣的實質收獲。
大學四年要如何的過？我寫三個英文字來勉勵大家。這三個字是：

Pleasant－愉悅

Productive－充實

Mature－成熟

大學生活是可以很愉悅的。除了上課學習外，在大學四年中你有許多機會去參加各種課外活動，結交一輩子的好朋友，甚至談戀愛，找到你心愛的終身伴侶，這些都是大學生活多采多姿的一面。大學不像高中，沒有升學壓力，求學固然重要，但它不是唯一的，好好的玩是大學生活的一部分。你們要玩得漂亮，不能玩得過火，在玩的漂亮的過程中，豐富你的人生。

大學生活是可以很充實的。大學是一個知識的寶山，充實的大學生活，絕對不要入寶山空手而歸。有時同學會抱怨上課內容聽不懂，覺得很深奧，覺得有挫折感。其實，人的腦力就像體力一樣，不鍛鍊就會變得衰弱。大學四年的求學生涯，老師們在上課或許會講一些你們一下子聽不太懂的東西，要求你們讀一些一下子讀不懂的書，想一些一下子想不通的問題，這些都是腦力訓練的過程。如果你們能有耐心與有自信地下功夫去讀、去想，總有一天你會想得通、讀得懂，而等到你想通了、讀懂了的時侯，你的智識、見解與思考能力就提昇了，你也才夠格被稱為一位大學生，成為一位名符其實的知識份子。

大學生活是讓你們變得更成熟的一個過程。從最基本的層面來看，一個成熟的人就是獨立自主的人，有獨立自主的思考能力，能獨立自主的面對生活與生命。就一個大學生而言，能做好生涯規劃是邁向成熟的第一步。想一想你未來的目標是什麼？想一想你有沒有將時間精力用在幫助你達成這些目標上？不要渾渾噩噩過了四年，畢業後漫無目標，這不是一個成熟的大學生所應有的表現。

在比較高的一個層次而言，名作家余秋雨先生在「蘇東坡突圍」一文中為成熟下了一番註解，很有意思也很有啟發性。他說成熟是：

一種明亮而不刺眼的光輝

一種圓潤而不逆耳的音響

一種不再需要對別人察言觀色的從容

一種終於停止向周圍申訴求告的大氣

一種不理會哄鬧的微笑

一種洗刷了偏激的淡漠

一種無須聲張的厚實

一種並不陡峭的高度

當然，這樣的境界或許不是大學就能做到的，我們大家可以把達到這種境界的成熟列為一種終身修鍊的目標。

我都希望你們想一想如何讓你的大學生涯是愉悅且充實的，如何讓自己越來越成熟。