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枯藤老樹
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篇名:
老樹想問.[規矩]是做啥用的.
作者:
枯藤老樹
日期: 2005.09.16 天氣:
心情:
我常把這個國家社會..形容是一種"遊戲"..
妳(你)我都是遊戲中的一個玩家..
要玩遊戲..就得遵守遊戲規則去闖關升級..
不然..對不起..不跟妳(你)玩...
國有國法...家有家規..
學校有校規..公司有公司規..
無時無刻不是被這些"遊戲規則"所約束著..
我常說..如果覺得這些"遊戲規則"不合理..
妳(你)....有權利去設法更改規則..
但在沒有取得多數人的同意更改之前..
妳(你)....是無權不遵守"遊戲規則"的..
否則..怎麼去給遵守規則的玩家交代呢..
從小..老師.父母教我們要守規矩..
我長大.結婚生子了.我也是教小孩要守規矩..
可是....
為什麼不守規矩按時繳交學費的人..
在覺得受委屈..訴諸媒體之後..
卻得到媒體的支持與聲援呢..
如果..小孩問我...
那我們以後可不可以..也不要...
按時交學費..按時交作業..
可以嗎....
貧窮不是罪..弱勢不是罪..
但在教小孩..
窮也要窮的有志氣的同時..
是否也該教小孩..要守規矩呢..
不守規矩的人..不就是該受罰的嗎..
不然..又何需"公平"這兩字呢..
弱勢團體用"倚老賣老"的心態..不守規矩..
老樹...是不認同的..
老樹感慨....
我那年代可以視學生如己出的"好老師"..那裡去了..
是沒了..還是藏起來了..
學生不能打..不能罵..不能處罰..
那...是不是也乾脆跟老師說..[我的孩子..不能教呢]..
每每看見老師因管教問題上新聞..
心中總是有著無限的感觸..
當小孩拿著管教問卷回家時..
老樹也總是給它簽下..同意適度體罰~~打屁屁..
我的孩子不是不能碰的寶物..
我只希望老師可以幫助我..把孩子教好..
教不好..至少也別成為國家社會的禍害吧..
老師說的對...
除了小孩要教育之外..
學生家長也要受教育..
妳(你)覺得呢...
老師ㄚ~~~您的委屈.老樹知道..
真是辛苦您了...
圖片::拍攝自2005年蘭展
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