杜絕犯錯或犯罪的最好辦法是改變目前報賬與報銷制度，只要教授或研究人員不接觸金錢，就不會發生這種問題。我在美國讀書、工作前後二十年，從未經手過金錢。我們做研究 買設備 藥品時，只要開單向校方或公司申請就好。台灣的學校與研究機關的總務 會計人員都是大老爺，他們只是站在監督而不是服務的立場，因此 每個教授與研究人員都變成校內中小企業主。自己申請經費、報帳，直接與廠商與金錢接觸。久而久之 就會出問題。 解決問題的辦法就是學美國的做法，由學校或系院專職人員統籌辦理。 1. 教授貪污與制度陷阱 聯合報 十多名教授涉嫌使用假發票核銷，遭彰化地檢署起訴；全台仍有一百廿多名教授涉弊，正由南北檢偵辦中。對此，教育部門為教授求情，希望從寬處理；但法務部門則認為，利用職務詐取公款納入私囊就是貪汙，沒有模糊空間。
國科會官員說，擔心教授遭起訴會影響政府攬才計畫；此語，完全是不知所云。揪出不肖教授，不僅有利學界新陳代謝，也有助端正學術風氣，怎會影響攬才？最嚴重的是，政府明知補助制度已變成學界的道德陷阱，卻只會坐在那裡求情而不設法改進，那才是這場弊案的大遺憾。
「其實檢方非常『禮遇』學者」，檢方表示，去年五月展開偵查行動前，檢方就召開專案會議討論，確立「不要殃及無辜」的辦案原則，不要讓單純協助教授從事專案研究計畫的研究生助理，「變成第二個或無數個余文」。
在這一原則之下，檢方在偵辦過程中，發現有廿多名研究生助理，只是單純跟著教授作研究，用不實單據協助教授報銷，本人未獲任何不法利益，檢方全部網開一面。
檢方這次起訴有十二名教授、三名研究員、二名助理，其餘是廠商及業務員。被訴的這兩名助理，都是「正職的行政助理」而非兼職的研究生，都是教授與廠商接觸後，指示他們配合廠商拿不實發票核銷，並經手「預放款」的小金庫。
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