檔案狀態:    住戶編號:341733
 ≡ξ 羽毛輕舞 ξ≡ 的日記本
快速選單
到我的日記本
看他的最新日記
加入我的收藏
瀏覽我的收藏
◎實習日誌W6-1◎ 《前一篇 回她的日記本 後一篇》 ◎實習日誌W6-3◎
 切換閱讀模式 給他日記貼紙   給他愛的鼓勵  檢舉
篇名: ◎實習日誌W6-2◎
作者: ≡ξ 羽毛輕舞 ξ≡ 日期: 2005.09.06  天氣:  心情:

9/6 實習日誌w6-2 天氣晴


【行政實習】
今天學校舉行字音字形比賽..
我負責幫忙批改成績..
令人驚訝的是第一名的並非是高年級的..
反而是才剛進來的新生..


【教學實習】
由於以後每週要接下家扶中心的兩節自然科課輔..
故今天所有有參與課輔的實習老師都到家扶中心一趟..
除了去見一下督導之外..也了解一下學生狀況..
也終於可以了解為什麼用〝〞這個字來形容那裡的情況..
即使學生看起來還是很天真可愛..
不過情況還是要等我們自己去體會..
順便將一些輔導的技巧融入到我的自然課程裡面..
包括尊重自己的生命和自己的身體..
忽然覺得這是幾堂很有意義的課程..
哪怕只能讓她們心靈成長一點點都好
..
p.s下週即將開始(每週五早上)


【明天計畫】
明天就要上第一次的聯課活動--啦啦隊..
YA!I am a cheerleader!
Go!fight!Win!

不過明天還沒有排正式課程..
除了啦啦隊簡介、常規、選正式幹部、學長姊表演之外..
剩下的時間會讓她們看啦啦隊的影片『魅力四射2』片段..
裡面除了有啦啦隊的表演之外..
也包括一些生活上、團隊合作中所會遇到的狀況..
所以蠻適合當做個開場白來鼓勵我們的學生發揮團隊精神..

標籤:
瀏覽次數:118    人氣指數:5298    累積鼓勵:259
 切換閱讀模式 給他日記貼紙   給他愛的鼓勵 檢舉
給本文愛的鼓勵:  最新愛的鼓勵
◎實習日誌W6-1◎ 《前一篇 回她的日記本 後一篇》 ◎實習日誌W6-3◎
 
給我們一個讚!