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篇名:
記憶課程
作者:
YOLA
日期: 2007.11.08 天氣:
心情:
今天
二哥告訴 Yola
要讓大姪子去上陳俊生的記憶課程
家教的事就先暫緩
Yola 覺得
記憶課程當然有他的效果
但絕不是大姪子考試考不好的主因
應該是他沒有心讀書
不然他每天至少坐在書桌前1-3個小時
就算資質再差
也不會考出那樣的成績
而且考卷 Yola 看過
真的很簡單
其實我們對他的要求不高
並非要他考第一名
但至少要對得起自己
例如他有一科
在班上是最後一名 ><
其他科目也都是吊車尾
最強的英文和數學
也只有考到中等而已
Yola 問大姪子
你每天坐在書桌前那麼久
哪一科是你認為花那麼多時間之後的成果
你的付出和成果
就算沒有成正比
也不應該是吊車尾吧
Yola 跟二哥說
如果不讓大姪子
自己下定決心要好好讀書
上記憶課程對他的課業幫助不大
而且等他上完一期記憶課程
才決定要不要請家教
到時候只會落後更多
就這樣
二嫂看我們兄妹
你一句我一句的
不過最後還是達成共識
決定同時進行
看來 Yola 還要找時間
單獨和大姪子談談
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