一位富人想告訴她的兒子，什麼叫「貧窮」，就把他送到鄉下的窮親戚家。

他兒子在鄉下住了三天三夜。

在回城裡的路上，他父親在車裡問他：「你覺得怎麼樣？」

「挺好」，兒子回答。

「鄉下跟我們家有什麼區别嗎？」父親又問。

1.我們家有一條狗；他們家有四條。

2.我們家院子裡有個游泳池，裡面是處理過的水；他們家有個大池塘，水很清，裡面還游著各種各樣的魚。

3.我們的花園裡有電燈照明；他們的院子裡有星星和月亮照明。

4.我家的花園一直到圍牆邊；他們的院子一直延伸到天邊。

5.我們買飯吃；他們做飯吃。

6.我們聽CD；他們聽小鳥、青蛙和其它動物的音樂會，當他們在田裡幹活兒時，所有這些美妙的音樂都會伴随着他們。

7.我們使用微波爐做飯；可是他們的飯要好吃得多。

8.我們家四周都是圍牆；他們家任何時候門都是開著，迎接朋友們的到來。

9.我們與行動電話，電腦和電視緊密相連；他們與生活緊密相連，藍天，碧水，綠草，樹蔭和家庭。

父親對兒子的觀點很吃驚，最後兒子總結說：「謝謝，爸爸！你讓我看到我們有多麼的貧窮！」

我們一天比一天更貧窮，因為我們已經感受不到上帝為我們創造的大自然。

我們每天想的都是擁有、擁有、擁有、更多的擁有，從來没有想到過存在與奉獻。

作者：菲比吉爾曼
譯者：宋珮
出版社：上誼文化公司
出版日期：1999年10月27日

 

當你看見一件癈物的價值並能將其價值充份利用時，它將不在是癈物，而是一件十分有用的器具，反之，若一件很有用的物品，你我看不到其價值，那麼，它也將淪為癈物。 其實，這句話說來容易，但真正要做到卻需要具備深厚的眼光與智慧。 很佩服故事中那位節儉又別具巧思的爺爺，他能不斷的看到每件物品的價值並使其充份發揮，讓物品一次又一次的重生，相信在這樣的家庭教養之下，孩子長大後也將是位節儉又極具巧思的人。
而看物品的價值其實和看人的優點是一樣的，身為長輩的我們，是否具有足夠的智慧能發覺到孩子的優點，並敦敦善誘，還是只會整天叫罵小孩子不用功，讀書不專心。 又或者，我們是否是位稱職的領導者，能看到員工的優點並依其所長分配任務，讓員工的優點充份發揮，使每位員工都成為公司的人材。 若，身為長輩、身為領導者的人，無法發覺小孩、員工的優點，並妥善安排運用，那麼，天才也會變蠢才、人才也只能當木材