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篇名: 小尾的爛故事第一集
作者: 馬克電玩貓	日期: 2005.12.18　　天氣: 　心情:

那天我做了一個夢
夢-有時是自己經歷過事情的提醒
迷迷茫茫中又令我想起那段往事
沒錯-而就是在那件事情之後，我就發現自己有超能力
說是超能力也不是說能控制東西浮起來或使自己能在天空飛，
而是在某些場合說一些，明知不可能的事，卻就會不可思議的發生了
因是一種言靈的魔力，說了即有百分之七十的機率會實現，
而且要是實現了會有百分之九十的相似度，但是發生事情結果好壞
卻不是我所能控制的，所以我也不會輕易使用
我的個性，是有強大力量也不會拿來利用，炫燿
他覺得這個世上能平平安安的過已經很不容易了
成名或是弄個什麼蜘蛛人，超人的名號
擔子太重，而且只有百分之七十的成功率
要是偏偏再表演的時候遇到那百分之十的差錯呢？
我的想法是就算有拯救世界的力量也會把他隱藏起來
儘量不使用，如果沒必要，那自己到死，也不讓任何一個知道，這世上曾有特異功能的人。
再者我的能力完全跟一般人一樣
只是說話，只是說話所做的預側，成功機率比一般人高，而且還要加上某種
我至今還在研究的條件，才有這種機率....
而自己何時發現自己有這種能力的呢？
回憶像書本一般翻開，好像是在某一年的某個夏天
記憶總不經意跑到那個令人難忘的夏天
夢境帶我回到了童年
琥珀色黃昏像糖在很美的遠方，
落葉在地上捲起一片一片思念
葉紋的網裏
煞時憶起
即將畢業離別的夏天
如此熟悉，帶點離愁，又期待一個幸運
一個鞋帶沒綁的開始
那時雖小，但早已對這個不平的社會感到不滿
夢境又把回憶將自己投射回到小孩子身上
一個小小的小孩一個人走在在學校的操場上，那時要上體育課，上一節課下課，
學生們在上課鐘響前要自己走到上課的場地，這個小孩正想著跟一般小孩不同的事，
小小的孩子正放棄這世界的希望，而希望不要再有任何人理他，不要再有任何人管他
鞋帶掉了，他知道；不想管
心理很煩很煩，無目地的繞阿走著，這時卻有個小小的女孩跑過來，告訴他
『喂！妮鞋帶掉了』，小男孩的思考馬上停止，頓了一下，不知如何去應付，只覺得很窩心....
這世界原來還有向陽光般動人笑容與最善良眼神的女孩，哈哈..尷尬，只好假裝沒現鞋帶掉了，
馬上蹲下去綁...........
有了愛情馬上忘掉該不滿的事，那個女孩功課沒有很好，也不是很漂亮，家世不是很好，
每天要走一段很遠的路來上學，非常辛苦，烏來到新店
但她卻有，對任何人都是善良的態度，常常開懷誠真的大笑，
至於他為什麼有那麼多笑容呢，也許因為曾經她座位在我旁邊吧！
她將她的快樂都感染給周遭的人，能給你真正關懷和鼓勵的眼神
她憂愁時也會讓你感到心疼，不過你知道她堅強，不會讓自己雙眼垂淚
她有一頭充滿活力柔順短髮，令人欣慰的信心
，和他在一起的時候，甚至有一種她會照顧你的安心感。
小男孩身體很弱，常流鼻涕，上學都要帶很多衛生紙
但常常想些沒水準的創意逗小女孩笑
國中生還能有什麼創意，就把自己的不滿畫在課本上
亂改的歌詞寫在音樂課本裏，有時加一些漫畫阿塗鴉阿
小女孩很容易滿足，小男孩拿亂改一通的課本給女孩看
小女孩每次也都會笑的很開心，
小女孩也是同學之間公認的班花，
那時老師也教訓學生，年紀太小不適合談戀愛
小男孩功課更爛，家裏又教育功課一定要好
還叫老師要加強管教
小男孩只好把單戀的心情藏在心理
又無奈自己整麼用功都考不好，更又沒信心去想像現在替自己未來鋪的路
而且沒事還會被導師叫去背英文
這年紀就無奈暫時忘掉這年紀不該有的想念
但小男孩發誓一定要希望小女孩能幸福
可是自己全心投入唸書也是四十、四十五名
小女孩倒是也差不多三十五、四十名
兩人還被能力分班
一起分到後段班
也許學校方面覺得，「不唸書的反正教也教不會
還會影響到想唸書的，乾脆分一班吧」
當時就實施了能力分班政策
是有些品行不好的學生，上課會影響旁邊同學
自己不上課，也不無聊的打瞌睡，一直跟旁邊了女生說話
或乾脆就跟附近的同學玩了起來，再不然批評老師上的很無趣阿
眼裡根本沒前面的老師，反正他也不想上
更甚下課時還隨便找同學出氣
善良又體弱的小男孩老是被流氓一樣的同學欺負
而且老師如果上課上到想聽課的人不多班級，的話，也是會懶得教
小男孩雖然在在爛班變前三十五名但事實學到會的東西是更少
小男孩有跟上面的反應，上面最終也只是回答妳用功的話就可以調到前段班去
是該分班，照品性分班才對，不是照成績
那年就快畢業了
小男孩一直把心底的愛戀藏起，沒有表現出來
他也想說就這樣吧，等到有錢的時候，才是能表現出來的時候
等到以後，等到長大以後，自己有房子以後，等到自己可以獨立以後
以後.....該有的時候.....自然就會找到像小女孩這般理想另一半
不過一件事觸動了他！
畢業前夕，小女孩收到了禮物！

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