檔案狀態:    住戶編號:236217
 MuMu的氛圍 的日記本
快速選單
到我的日記本
看他的最新日記
加入我的收藏
瀏覽我的收藏
Man 《前一篇 回她的日記本 後一篇》 新遊戲
 切換閱讀模式 給他日記貼紙   給他愛的鼓勵  檢舉
篇名: 小女孩,世界,國二生
作者: MuMu的氛圍 日期: 2004.07.28  天氣:  心情:

此篇日記,僅為個人對新聞事件延申出來的看法
如有角度不一樣的朋友們,歡迎留言給我

今天中國時報頭版頭條
"六歲女童命案社區國二生坦承姦殺"
第七段的內容提到:
黃姓少年的養父母告訴刑事組長張蒼宏說,他們小孩雖然調皮,但沒有做過
什麼大壞事,他們不相信小孩會做出這種事情,這叫他們如何向小孩的母親交代

我個人實在是很難把"調皮"與"殺人滅屍"想在一起
如果殺人滅屍不是什麼"大壞事"
那什麼才是他們口中的大壞事呢?!

我認知上的調皮,類似愛搗蛋,好動,頂多就是惡作劇
為什麼在那些家長的眼裡,調皮=殺人滅屍??
不解a...
自己小孩的過錯,都不是錯嗎?

老實說,我覺得小孩子的錯,大人應該要負起一部份的責任
行為偏差,都是可以用愛改正的
我妹妹讀幼保系,但想從事青少年偏差輔導的工作
所以家裡很多這類的書

有一本叫"她只是個孩子"裡(在美國發生的真人故事)
主角小女孩11歲時,把她鄰居六歲大的小男孩
綁在樹上,放火燒他~最後兩個小孩都被搶救

小女孩不知道應該要被送到哪裡去?
因為她還太小,不能關在牢籠裡
醫院精神科也覺得,她是個危險人物
這個小小的不定時炸彈,最後被放置在該州的一個小學啟智班裡

啟智班的老師(也是此書的作者)
耐心的和小女孩封閉的心對話
細心的了解小女孩的家庭與成長
用愛心去培養,這樣的特殊情誼
中間雖然也發生了,某些危機,但都因為有這三種心心,而平和落幕
(小女孩因為不適應啟智班的生活,想反應出自己的心情
但他只會用破壞及暴力來表達~她把班上養的金魚,一隻隻從水裡
抓出來,用鉛筆把金魚的眼睛戳瞎)

其實這個小女孩,有未被啟發的數學及文字方面天份
有數堂課,還得跳級去上,高學年班的數學
只是"情緒控制能力不好",及有著很嚴重的"表達障礙"

以上的故事,我想不是特例
在我的身邊一定也有這樣子走過來的人
可能沒有這故事裡的小女孩這樣的嚴重失調

但我們都有,沒安全感,沒被信任,沒人愛的時候
這幾種感覺都讓身為成人覺痛苦吧~
何況是個孩子...

犯下這樣的罪,國二少年應該也是痛苦的?!
或許不可原諒,但大人世界的我們
放任小孩孤單,愛給得太少

這樣的父母,這樣的老師,這樣的我們~
未來就會有多少個這樣的案子發生...

請試著給身邊的每個人一個微笑,一點點愛
讓心朝向光明的太陽^.^v

標籤:
瀏覽次數:76    人氣指數:4256    累積鼓勵:209
 切換閱讀模式 給他日記貼紙   給他愛的鼓勵 檢舉
給本文愛的鼓勵:  最新愛的鼓勵
Man 《前一篇 回她的日記本 後一篇》 新遊戲
 
給我們一個讚!