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伊登~清風自在
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篇名:
禮物
作者:
伊登~清風自在
日期: 2006.12.16 天氣:
心情:
分享主題:『禮物』(作者:史賓塞.強森博士 平安文化出版)
分享內容:
每個人生下來都有屬於自己的『禮物』,那是世上最獨一無二的。但是這份禮物
要靠你自已去尋找……
『這是一個追尋『禮物』的故事,也是一個年輕人成長的旅程。當他還是小男孩的時候,有一位充滿智慧的老人對他說,世上有一個特別的『禮物』,這個禮物會讓他的人生變得更快樂、更成功!可是這個禮物,只有他自己才找得到。年輕人用盡方法,四處探尋,渴望得到這份能讓他快樂的『禮物』。但他越是拚命去找,反而覺得自己越來越不快樂,他的『禮物』也始終沒有出現。直到有一天,年輕人決定暫時放下這一切,不再汲汲營營地盲目追尋,他才赫然發現,那份『禮物』,原來一直就在他的身邊……』
從前有個小男孩,他從一個充滿智慧的老人那裡聽到了『禮物』(The Present)的故事,慢慢的領悟了其中的道理。
男孩和老人認識了一年多,兩個人很喜歡在一起聊天。
有一天老人說:『它之所以稱作「禮物」,是因為你會發現,這個禮物是在你可能會收到的禮物中最珍貴的。』
『為什麼它會這麼珍貴?』男孩問。
老人解釋說:『因為你收到這個禮物時,你會比以前更快樂,更有能力做好自己想做的事。』
『哇!』小男孩大聲叫了起來,雖然他還不是十分瞭解其中的意涵。『我希望有一天會有人送我「禮物」。說不定我會在生日的時候收到喔!』然後男孩就跑去玩了。
老人微笑著。
他想著男孩要經過多少個生日才會體會到『禮物』的價值。
老人喜歡看著男孩在附近玩耍。
他常常看到掛在這孩子臉上的笑容,聽到他吊在附近的樹上玩時爽朗的笑聲。
男孩總是那麼快樂,全心投入他正在做的每件事。其他人看到他,都會被他散發出來的快樂給感染。
男孩漸漸地長大,老人三不五時還是忍不住會關心他的工作狀況。星期六早上,他偶爾會注意到他的小朋友在對街修剪草坪。
男孩一邊工作一邊吹著口哨。不管他在做什麼,似乎都很開心。
時光流逝,男孩成了十幾歲的少年。
他變得越來越不知足。他曾以為自己會隨著年齡的增長越來越快樂,但他似乎總是希望得到更多:更多朋友、更多東西、更多新奇有趣的事。他不耐地夢想著那些未知的世界。思緒總是把他拉回和老人的談話,他發現自己越來越想瞭解『禮物』的許諾為何。
他又跑去找老人,問說:『「禮物」是不是那種會讓我變有錢的東西?』
『是的,在某方面來說是這樣的,』老人跟他說:『「禮物」是會讓你得到某種財富,但它的價值絕對不是用黃金或金錢來衡量的。』
少年感到更加困惑了。
『你跟我說得到「禮物」時,會更享受生活。』
『是的,』老人說:『然後你會更有效率,所以事情會越做越好,讓你變得更成功。』
『意思是什麼?』少年很想知道。
『變得更成功,指的就是滿足你更多的需求,』老人說:『得到所有你認為重要的東西。』
『所以我得先確定,對我來說什麼才是真正的成功?』少年問。
『是的,我們都得先確定這一點。』老人說:『成功的定義,也許會隨著我們人生各個不同的階段而有所改變。
『現在對你來說,成功意味著跟家人的關係更好、在學校得到更好的成績、在運動上有更出色的表現、下課後能得到打工的機會,以及因為工作表現良好獲得加薪。
『再過些時候,成功可能指的是你更具有生產力、更富足,或者是不管你遇到什麼事,都能以更平和妥善的心態來面對,那也是某種的成功。』
『那對你來說呢?』少年問。
老人笑了,『在我這個階段,成功指的是笑口常開、愛得更誠摯、可以服務更多的人。』
老人問他:『在你年紀比較小的時候常幫人家修剪草坪,那時你快樂還是不快樂?』
『快樂啊。』少年回想起自己年幼的時光。
『是什麼讓你感到快樂?』老人問。
少年想了一下,然後說:『因為我喜歡我做的事,同時也把鄰居交代給我的修剪工作做得很好。老實說,在那個年紀,我算是賺了不少錢。』
『那你工作的時候,腦子裡想的是什麼?』老人問。
『我在修剪草坪的時候,想的就只有這件事。我想的是我要怎樣把草從凹凸不平的地面清乾淨,還有要怎樣才能順利繞過那些障礙物。我想的是一個下午要修剪多少塊草坪,要怎樣才能做得好。但大部分的時間,我都只是專注在修剪眼前的草坪而已。』
他說著修剪草坪的語氣,聽起來好像這個答案是如此的理所當然。
老人把身體往前傾了傾,放慢語氣說:『一點也沒錯。這就是你為什麼會那麼樂在工作的原因了。因為那一天,你比現在更快樂、更有效率地在做你正在做的事。』
心得:
* 專注於好的事物上,別給人正面思考的情緒,你會更有戰鬥力,也會變的更成功。
* 不用心感受過去,從中學習,就無法享受現在。人不能老是活在過去,那你就無法活在當下,但運用過去的錯誤經驗去學習到的東西是很重要的
* 運用此刻的三種方法讓你樂在工作和生活:
1.把握現在:當你想要更快樂和更又效率,請專注在現在對的事情上面,努力認真在現在最重要的事。
2.從過去中學習:
當你想要現在比過去更好,請審視過去所發生的事。從中學習有價值的事用不同的方式面對現在。
3.設法創造未來:當你想要未來想像美好的未來樣貌,當你想要未來比現在更好,請想像美好的未來樣貌。制定一個實際的計畫,現在就付諸行動讓美夢成真。
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